整治教育APP乱象教育部出台制度要求教育应用进行备案并定期进行检查
在移动互联网时代下各种类型的移动应用程序层出不穷,而多数移动应用程序可以提高效率替代某些传统的工具。
然而在某些地方这种为提高效率的移动应用程序变味,强制安装甚至让许多用户感到厌恶但可能不得不继续安装。
例如此前有媒体报道过某些学校的教育应用强制学生安装,这些教育应用许多内置游戏甚至是提供低俗类的小说。
这些教育应用通常都是学校自己开发而是外部商业公司提供,当然这些公司提供这些应用本身自然也是为了赚钱。
为解决部分应用程序打着教育的名号实则危害青少年的情况,教育部目前出台教育应用管理办法实行备案管理制。
该管理办法明确在2019年12月1日到 2020年1月31日 为过渡期,过渡期内教育类应用暂时可以不进行强制备案。
这些应用程序需要在过渡期结束前完成ICP备案和等级保护备案 ,如果没有完成备案则无法申请教育类专用备案。
而没有完成教育类专用备案则不得继续发布并对已发布的应用进行撤销和进行通报,这些应用不得再给学生使用。
其中等级保护备案指的是教育应用在隐私方面的备案,这是解决此前部分教育应用违规收集未成年人信息问题的。
教育部还要求进行教育备案的应用需在公共服务体系里更新和上传信息,包括开发商名称和隐私保护类的说明等。
这个公共服务体系由教育部牵头建立囊括所有教育类应用,社会公众可以通过该公共服务体系查询相关应用信息。
此外教育部要求加强事后监管,省级教育行政部门需建立本地区的监测预警通报机制、并与教育部共享相关信息。
教育部也会对各地区的教育类应用备案情况展开检查定期通报备案工作进展,将备案情况纳入网络安全责任制等。
对于教育类应用备案工作落实不到位的教育行政部门和学校予以约谈和通报,违规的应用则加入黑名单撤销备案。